导语：4岁娃就识字？别让焦虑害了孩子，认字抓住这“三个阶段”
相信很多家长都羡慕别人家的“神童孩子”，3岁唐诗，4岁识千字，让很多父母都很羡慕，但是也很忧心不已
所以他们就会逼着自己的孩子快点学习认字，害怕他们输在起跑线上。
别再让家长的焦虑，害了孩子！
很多家长认为孩子应该早点认字，非常有利于孩子的自主阅读；还能够开发左脑，提高智力。
就算是不能提高智力，趁着孩子记忆力好的时候，让他们多认识几个字也是挺好的。
4岁应该让孩子“认字”吗？
耶鲁大学阿诺德格赛尔博士曾经表示：孩子从3岁到7岁之间开始认字，将来并不会有任何的不同，孩子在发育没达到的时候，所有的“超前教育”都是在浪费。
所以孩子“认字”是一个自然的过程，家长没有必要去刻意的强行灌输思想，应该顺应孩子的内心。
《儿童发展心理学》曾经表示：在语言学习里面，孩子始终是一个主动者只要有个合适的环境，就能自然开花结果。
所以我们要做的就是，顺应孩子在发展的过程中，“先开花再结果”，不要过度焦虑
孩子“认字”抓住“敏感期”：这3个阶段，家长应该合理的去引导
1.2岁：泛化阶段
两岁的孩子一般都是通过感知去认识事物，这个时候他们会把“字”当成整体的形象来感知了，这个阶段是需要家长来为他们提供自然环境的。
家长带着孩子去感受文字的存在，来培养孩子的阅读习惯。
并不是说要让孩子认识多少个字，而是要让孩子有一个去随时感受阅读的环境。
2.3-3岁半：初级兴趣
这个阶段的孩子会对文字产生初级的兴趣，这个时候的孩子最好不要去教他认字读书。
最好也不要去报那些早教班和补习班，不要去过度地提升孩子的智力，家长应该给予孩子足够的爱和支持。
3.3岁半-4岁：认字敏感期
孙瑞雪在《捕捉儿童敏感期》这本书中明确指出过：孩子的认字敏感期，普遍都是在4岁到5岁之间。
当孩子突然对字产生兴趣的时候，他们会不停地去问父母：这是什么？那是什么？
这个时候就代表孩子已经到了认字敏感期。
孩子可能会发现原来符号和可触摸的东西是匹配的，发现文字的奇妙之处，他们会感觉到欣喜，所以自然而然就会想要了解更多的文字。
这个阶段，家长一定要耐心地为孩子讲解，把认字当做是生活里面的寻常事，不需要刻意的去教导他们，也不要刻意的去回避。
我们可以利用文字游戏来增加孩子的词汇量。
现代教育都提倡游戏，游戏是孩子最好的学习工具。利用这个特点，让孩子在游戏中活学活用。在不同场景中运用文字，从不同角度理解文字。将来使用文字，理解文字内容时，将会得心应手。
但大部分家长都不太擅长设计游戏，这时候我们就需要借助专业的绘本书籍来帮助孩子寓教于乐。
给家长们推荐一套《语言表达第一课》，它一直是备受家长推崇的“语言启蒙神奇绘本”——早在年时，它叫《语言图鉴》，在网上竟被炒到多一套。
而更让我惊讶的是，这套对中国孩子最好的“语言表达启蒙绘本”，居然来自于日本著名的画作家——五味太郎。
可能你没听过他的名字，但在国际上，他可是赫赫有名。
他是日本童书天王，是日本在海外知名度最高的图画书作家，没有之一。其作品曾屡获国际大奖，包括产经儿童出版文化奖，意大利国际图画书原画展奖，路傍之石奖等等。
他的绘本，最大的特点是：趣味和幽默感。这令每个刚接触他绘本的孩子，都爱不释手。
这套《语言表达第一课》到底有什么神奇之处？
这套书是专门启蒙孩子语言表达能力的，可以显著提升孩子的词汇量。
书中有超多的小卡通，每个小卡通的形态、动作都不同。孩子在观察后，需要用一个词来形容他，如果孩子说不出，下面有小字提醒。
里面的词汇量特别大，孩子可以通过这样的训练，增强自己的表达能力，这样在说话时，就不会语言匮乏了。
通过这套书，可以让孩子在五岁以前，掌握两千以上的词汇量，这样训练出来的孩子，就会用各种动词、形容词、比喻句。
这样，孩子在小小年龄，就能成为一个“出口成章的主持人和演说家”。
01让孩子痴迷的儿童涂鸦
五味太郎的画风，初看就像儿童涂鸦，很不高级的样子。
但买过他的作品的家长都知道，这种充满童稚趣味的风格，正是幼儿们喜欢的类型，这感觉就像是孩子们的同龄人画的一样，能立刻拉近跟孩子们之间的距离。
这就是五味太郎绘本的最大特点：将孩童的风趣和童心展现得淋漓尽致！
这就是让孩子爱不释手的深层次原因。
02超级丰富的词汇量
超级丰富的词汇量，是它的最大价值点。
比如：说起妈妈的样子，你可以用多少种方式形容出来？
在这本书中，居然为我们展示了16种妈妈样子的形容词：博学的妈妈，温柔的妈妈，忙碌的妈妈，严厉的妈妈，疲倦的妈妈……
每一个词，还配以幽默且写实的图片，比如耳尖的妈妈在偷听你打电话、有劲儿的妈妈在用力打你屁股、眼明手快的妈妈在抢购……
画面感超强的既视感，让孩子在笑声中，学会高情商和表达。
同样，书中还对“什么样的宝宝”“什么样的食物”等等16个孩子日常经常接触的事物，展开天马行空的描述和介绍，拓展孩子的语言表达能力圈。
03充分激发孩子的语言表达欲
作者为了让激发孩子的语言表达欲，特将认字这种枯燥无味的事情，融入到孩子日常喜欢的生活场景中，营造一种轻松愉快的氛围。
比如在游乐园、幼儿园、动物园、游泳馆等地方，都会发生什么好玩的故事呢？来找一找，看一看。
孩子可以轻松自在地享受语言妙趣，自发性地去观察和思考：怎么表达才是正确的？怎么表达才能达到目的？怎么表达大家才会听他的？
这本书的妙处还有很多，很难一一形容，再放几张图片，家长们感受下就知道了。
读过五味太郎绘本的家长都知道，他的作品从来没有让人失望过。
好玩，有趣，充满着让人惊叹的奇思妙想。
阅读五味太郎的绘本，第一眼的感觉总是怎么这么简单？再认真看下去，发现简单中其实蕴藏在大智慧，而且总有惊喜不断的感觉，让孩子回味无穷，印象深刻。
这套《语言表达第一课》系列，就是给人这样一种感觉。
难怪有人说：“此绘本一出，人类有史以来的所有“语言启蒙”童书，都黯然失色。”
买过的家长们都庆幸能拥有它，让自己的孩子在“说话”这件事上，真正赢在起跑线上。
通过这套书，可以让孩子在五岁以前，掌握两千以上的词汇量。将来即使不成为主持人和演说家，靠这口才，也是人中龙凤，未来可期。
这套书共四册，适合2-7岁的儿童，刚重新加印出版，原价，现在团购价99，数量不多，大家点击下方横幅链接可参团：
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