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婴儿降生第三天开始教育就迟了两天,别浪费

来源:上海动物园 时间:2022/12/29
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著名生理学家巴甫洛夫有句名言:“婴儿降生第三天开始教育就迟了两天。”

这就是说教育应及早开始,越早越好。

从宝宝出生那一刻起,爸爸妈妈就要想到宝宝的教育,正常的孩子,只要出生后教育得法,都能培养成为非常优秀的孩子。

宝宝从出生那一刻开始,就开始感受着周围的一切事物。

像一块海绵不断地吸取各种信息,不断地充实自己的大脑,不断地建立各种条件反射,

其求知欲之大,接受能力之强,学习效果之惊人,也是我们想象不到的。

有的妈妈在宝宝睡觉前,一直哼哼催眠曲,时间一长,宝宝一听到这首催眠曲,就知道应该睡觉了,形成了睡眠的条件反射。

又如,宝宝在母体宫内孕育中,一直听着妈妈的心跳,就能表现出出奇的安静。

出生后有时宝宝哭闹不安,只要一靠在妈妈身边,听到妈妈的心跳,就会停止哭闹。

这些都说明宝宝具有内在的能力,具有记忆和吸取各种信息的能力。

在早教时期,爸爸妈妈都会比较关心就是就是孩子的语言表达能力。

从感受孩子从牙牙学语叫出第一声“爸爸妈妈”感到的喜悦,到孩子会说更多的话,这是每一个孩子和父母都会经历的事。

其实在孩子0~6岁这个时期是孩子发展语言能力很重要的时期。

很多父母会忽视这个时期,觉得孩子会说话就好了,其实这样是不对的,因为能说话不等于会表达。

0-6岁的语言敏感期

蒙特梭利玛利亚:“儿童学习语言的心理机制,是在完全无意识的状态下开始的。发展完成之后,就成为了大脑的一部分。”

爱因斯坦曾说过,一个人的智力发展和他形成的概念和方法很大的程度上取决于语言!

所以语言的发展关于孩子的思维和大脑的发展。

不仅如此语言可能表达孩子内心的世界和情绪,这是从直觉形象思维到抽象概括思维发展的一大步。

所以抓住孩子的语言敏感期,发展语言是一件非常重要的事儿。

蒙氏教育理念中,在培养孩子语言能力的方向,通过学会听、跟着说、看图说话、学着读、动手写这些方式来发展。

学会听是对于幼儿阶段的孩子来说,可以通过听声辩物、辨方向、听词拍手等等游戏来锻炼孩子学会听的能力。

接下来是让孩子学着说,比如家长可以引导孩子说出简单的上、下、左、右,尤其在玩捉迷藏的时候,最有效果。

之后的看图说话、学着读就不在这里过多解释。

那家长应该如何抓住这个时期怎么有意识地帮助孩子更好地发展语言表达的能力?

这样做,让孩子表达得更好

1、要重用强化,增加动机

谱系障碍孩子的语言表达不仅源自内部动机,同样也需要外部动机来维持。

这就需要家长及时强化孩子恰当的语言和行为,

因为及时的强化,可以帮助孩子将自身行为与行为结果建立联系。

强化时,家长要在强化要及时、自然的原则下,将具体的事物强化逐渐过渡到社会性强化,强化手段不能一成不变,要多样化。

这样可以保证孩子的积极性。

谱系障碍的孩子具有视觉优势,家长要重视这一点,强化形式越清晰、明了,越能发挥作用。

一个五角星、一个小小脸往往比一块饼干更能激发孩子的动机。

2、及时给予孩子肯定,鼓励孩子把话说完整

当孩子妥当的表达出自己的想法,或者是完整的复述了某个故事时,家长需要及时给予肯定。

帮助孩子建立自信心,鼓励孩子对表达保持兴趣,让孩子获得成就感。

家长的表扬,是孩子进步的基础,能够给予孩子极大的自信。

同时要告诉孩子“你已经长大了,要把你的想法说完整”。

鼓励孩子学会组织语言,把多种主要信息完整地表达出来,让别人听明白。

力求表达过程中口齿清晰,用词准确,富于表现力。

3、多带孩子接触新鲜事物,增加孩子的词汇量

宝宝虽小,但对新鲜事物有深厚的兴趣,而在这过程中,他表达的意愿会更加强烈。

家长在平时没事时可以让孩子跟自己一起看书、玩文字游戏,积累词汇量。

周末的时候也可以让孩子看些关于语言方面的节目。

不过看电视节目的时候一定要注意控制好时间,调整好距离,注意保护孩子的眼睛。

或者带宝宝去动物园看动物,去植物园看花都是非常不错的。

4、和孩子一起阅读语言游戏的书籍绘本

现代教育都提倡游戏,游戏是孩子最好的学习工具,可要好好利用这个特点,让孩子在游戏中活学活用。

在不同场景中运用文字,从不同角度理解文字。

将来使用文字,理解文字内容时,将会得心应手。

大部分家长都不太擅长设计游戏,给家长们推荐一套《语言表达第一课》,

它一直是备受家长推崇的“语言启蒙神奇绘本”——早在年时,它叫《语言图鉴》,在网上竟被炒到多一套。

《语言表达第一课》是五味太郎专为2-8岁孩子设计的语言启蒙绘本,集语言启蒙、语言游戏、创意想象为一体,更具教育性和实用性。

是日本全国学校图书馆协会选定图书,权威性和含金量相当高。

这套《语言表达第一课》到底有什么神奇之处?

这套书是专门启蒙孩子语言表达能力的,可以显著提升孩子的词汇量。

书中有超多的小卡通,每个小卡通的形态、动作都不同。

孩子在观察后,需要用一个词来形容他,如果孩子说不出,下面有小字提醒。

里面的词汇量特别大,孩子可以通过这样的训练,增强自己的表达能力,这样在说话时,就不会语言匮乏了。

让孩子痴迷的儿童涂鸦

五味太郎的画风,初看就像儿童涂鸦,很不高级的样子。

但买过他的作品的家长都知道,这种充满童稚趣味的风格,正是幼儿们喜欢的类型,这感觉就像是孩子们的同龄人画的一样,能立刻拉近跟孩子们之间的距离。

这就是五味太郎绘本的最大特点:将孩童的风趣和童心展现得淋漓尽致!

这就是让孩子爱不释手的深层次原因。

超级丰富的词汇量

超级丰富的词汇量,是它的最大价值点。

比如:说起妈妈的样子,你可以用多少种方式形容出来?

在这本书中,居然为我们展示了16种妈妈样子的形容词:博学的妈妈,温柔的妈妈,忙碌的妈妈,严厉的妈妈,疲倦的妈妈……

每一个词,还配以幽默且写实的图片,比如耳尖的妈妈在偷听你打电话、有劲儿的妈妈在用力打你屁股、眼明手快的妈妈在抢购……

画面感超强的即视感,让孩子在笑声中,学会高情商和表达。

充分激发孩子的语言表达欲

作者为了让激发孩子的语言表达欲,特将认字这种枯燥无味的事情,融入到孩子日常喜欢的生活场景中,营造一种轻松愉快的氛围。

比如在游乐园、幼儿园、动物园、游泳馆等地方,都会发生什么好玩的故事呢?来找一找,看一看。

孩子可以轻松自在地享受语言妙趣,自发性地去观察和思考:怎么表达才是正确的?怎么表达才能达到目的?怎么表达大家才会听他的?

这本书的妙处还有很多,很难一一形容,再放几张图片,家长们感受下就知道了。

阅读五味太郎的绘本,第一眼的感觉总是怎么这么简单?再认真看下去,发现简单中其实蕴藏在大智慧,而且总有惊喜不断的感觉,让孩子回味无穷,印象深刻。

这套《语言表达第一课》系列,就是给人这样一种感觉。

难怪有人说:“此绘本一出,人类有史以来的所有“语言启蒙”童书,都黯然失色。”

买过的家长们都庆幸能拥有它,让自己的孩子在“说话”这件事上,真正赢在起跑线上。

通过这套书,可以让孩子在五岁以前,掌握两千以上的词汇量。将来即使不成为主持人和演说家,靠这口才,也是人中龙凤,未来可期。

这套书共四册,适合1-8岁的儿童,刚重新加印出版,原价,现在团购价99,数量不多,大家点击下方横幅链接可参团:

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