不知道你有没有发现，通常社会、学校、家庭似乎会给予男孩比女孩更高的期望，相应的家长对男孩子的要求往往也会更严苛一些。
家庭聚会，男孩的家长一定会千叮咛万嘱咐：“你是男孩，要懂得谦让。”“男子汉大丈夫，大气点！”“男子汉大丈夫，流血不流泪”等等，但扪心自问我们想过吗？男孩也只是个孩子，也许他并没有我们想象中的那么坚强。
对于男孩子的教育我们做错了什么？
著名的医生和心理学家史蒂夫·比尔达夫，根据睾丸激素的分泌的程度把男孩分为3个阶段：0~6岁的温柔期；6~13岁的尝试期；13岁以后的挑战期。
温柔期的男孩和女孩子没有太大差别，相反的这个时期的男孩子对分离焦虑反而比女孩更加敏感，所以你会发现上幼儿园闹的最凶的大多数都是男孩子。
如果你这时候告诉他：“你看你们班小姑娘都不哭了，你一个大男生还哭哭啼啼的，像什么样子！”
这其实就是在违背孩子的生理、心理发展。心理研究发现，如果男孩在这阶段受到过多苛责，就会使得这个孩子长大之后缺乏自信，变得拒绝和人交流。
在尝试期，男孩开始学着成长为一个男人，这个时期爸爸尤为重要，爸爸充当了这个时期孩子的榜样和偶像。
大量的心理研究就证明，如果爸爸不是孩子的偶像的话，孩子长大了之后会出现特别多的问题。
比如：自律性很差、容易形成成瘾性人格。这里不得不提一句，据调查那些网瘾少年，大部分家庭都存在或多或少的父位缺失。
在挑战期，孩子进入青春期，你会发现这个时期的男孩很容易跟父亲产生冲突。这是因为，男孩进入青春期后开始质疑爸爸。
他们会认为：我爸爸也没有那么厉害吧，我爸爸好像也会犯错，我爸爸这事做得就不对。
正是这种质疑、挑战让他们学会辩证思维，学会挑战权威，开始向男人进军，这是一个必经阶段。
所以，那些青春期大喊：“我是你老子，你现在翅膀硬了！”的家长，其实是在折断男孩的脊梁。
男孩子为什么会格外地调皮捣蛋呢？
男孩子比较调皮捣蛋，并不是他们自己故意的。因为男孩和女孩的生理特点不同，他们体内会分泌更多的多巴胺，这种雄性荷尔蒙的分泌，让他们的精力更充沛，喜欢去冒险，喜欢惹是生非。所以我们如果愣是用强制的手段去压抑孩子，会伤害孩子的心理健康。
不允许孩子做有一点点危险的事情，对孩子照顾会很周到，也可能让孩子会比较女性化。
父母对于调皮捣蛋的儿子，不能总是批评和压制，也不能保护过度，要允许他们做这几件事情。
如果你有儿子，常允许他做这5件事，孩子会一天比一天优秀的
第一件事：允许男孩哭鼻子
很多家长会非常会带有有色的眼镜区别对待性别不同的孩子，用他们的固定思维要求着男孩子不允许哭鼻子。男孩一哭就会严肃地呵斥他们，就像是面对了什么了不得的事情一样。
这样的要求显然是太过分了，即便是成年男人也是具有哭鼻子的权利吧，并且也没有任何法律规定和道德要求男孩子不许哭吧！
或许就是因为大部分男孩不愿意在外人面前哭泣的故作坚强，才让大家产生这样的错觉吧！
但实际上，家长剥夺了男孩子哭泣的权利，就是在伤害他们。只有让他们自由体验到各种不同的情绪，才能帮助他们更全面地成长吧！总是压抑着自己的情绪不发泄，迟早是要憋出病的。
第二件事：允许孩子稍稍顽皮
与喜欢过家家、玩芭比娃娃的女孩不同，男孩子更喜欢未知和刺激，惹是生非的打斗基因刻在了他们的骨髓里。
有研究表明，在3岁以前，男孩和女孩的身体差异都并不大，身高、体重曲线几乎别无二致。
而等3岁以后，男孩的睾酮激素会分泌得异常旺盛，促使他们比女孩子更渴望力量与争斗，不经意间有了小小的“英雄主义”。
而且在自制力的发展上，男生也要比女生落后，这也导致了男孩比女孩顽皮的“天性”。
所以家长在教育儿子时，允许孩子稍稍顽皮，恰恰可以释放他们的天性，反之如果家长对孩子的家教过严，容易让孩子承受过高的心理压力，失去探索未知的勇气，养成唯唯诺诺的性格。
第三件事：允许男孩子做适量家务
孩子的生活不能只是学习，孩子需要做一些力所能及的家务，尤其是手工活。
比如父母可以让孩子帮忙摘菜、剥豆子等等。这些手指上的运动能使大脑神经受到刺激。
俗话说心灵手巧，孩子手指越灵活，他的大脑越聪明。真正爱孩子的父母，一定要发展孩子的动手能力，不要让孩子只知学习不懂其他。
父母要记住：让孩子做家务是给孩子成长的机会。
第四件事：允许他们晚一点成熟
按照生理发展的变化而说，男孩子成熟的时间和速度要比女孩子晚很多，比如进入青春期的时间，女孩子有些在小学就已经进入，而男孩大多都要等到初中才迎来。
这种生理上的变化也是不可抗拒的力量，他们成熟得早与晚真的有这么重要吗？难道早一点成熟就能马上变成家长理想中的样子吗？难道成熟晚就是失望的全部解释吗？
只要是孩子能够长大，能够变成我们想要的样子，早一点晚一点又有什么关系呢？家长多一些耐心，
给予孩子多一点安全感，换回来的就是孩子们更好的发展和更懂事的样子。反而是始终拔苗助长的孩子，慢慢成长为家长最不想看到的样子。
第五件事：允许他们去自由表达
我们可以从卡耐基在《语言的突破》前言中，写道：“一个人事业的成功，只有15%是由他的专业知识和智力水平所决定，另外的85%则要靠语言表达能力，其包括沟通能力、讲话技巧以及说服他人的能力。”
也就是说，想在未来社会中获得良好发展的基础，就要让孩子拥有良好的语言表达能力。
给家长们推荐一套《语言表达第一课》，它一直是备受家长推崇的“语言启蒙神奇绘本”——早在年时，它叫《语言图鉴》，在网上竟被炒到多一套。
而更让我惊讶的是，这套对中国孩子最好的“语言表达启蒙绘本”，居然来自于日本著名的画作家——五味太郎。
可能你没听过他的名字，但在国际上，他可是赫赫有名。
他是日本童书天王，是日本在海外知名度最高的图画书作家，没有之一。其作品曾屡获国际大奖，包括产经儿童出版文化奖，意大利国际图画书原画展奖，路傍之石奖等等。
他的绘本，最大的特点是：趣味和幽默感。这令每个刚接触他绘本的孩子，都爱不释手。
这套《语言表达第一课》到底有什么神奇之处？
这套书是专门启蒙孩子语言表达能力的，可以显著提升孩子的词汇量。
书中有超多的小卡通，每个小卡通的形态、动作都不同。孩子在观察后，需要用一个词来形容他，如果孩子说不出，下面有小字提醒。
里面的词汇量特别大，孩子可以通过这样的训练，增强自己的表达能力，这样在说话时，就不会语言匮乏了。
通过这套书，可以让孩子在五岁以前，掌握两千以上的词汇量，这样训练出来的孩子，就会用各种动词、形容词、比喻句。
这样，孩子在小小年龄，就能成为一个“出口成章的主持人和演说家”。
01
让孩子痴迷的儿童涂鸦
五味太郎的画风，初看就像儿童涂鸦，很不高级的样子。
但买过他的作品的家长都知道，这种充满童稚趣味的风格，正是幼儿们喜欢的类型，这感觉就像是孩子们的同龄人画的一样，能立刻拉近跟孩子们之间的距离。
这就是五味太郎绘本的最大特点：将孩童的风趣和童心展现得淋漓尽致！
这就是让孩子爱不释手的深层次原因。
02
超级丰富的词汇量
超级丰富的词汇量，是它的最大价值点。
比如：说起妈妈的样子，你可以用多少种方式形容出来？
在这本书中，居然为我们展示了16种妈妈样子的形容词：博学的妈妈，温柔的妈妈，忙碌的妈妈，严厉的妈妈，疲倦的妈妈……
每一个词，还配以幽默且写实的图片，比如耳尖的妈妈在偷听你打电话、有劲儿的妈妈在用力打你屁股、眼明手快的妈妈在抢购……
画面感超强的既视感，让孩子在笑声中，学会高情商和表达。
同样，书中还对“什么样的宝宝”“什么样的食物”等等16个孩子日常经常接触的事物，展开天马行空的描述和介绍，拓展孩子的语言表达能力圈。
03
充分激发孩子的语言表达欲
作者为了让激发孩子的语言表达欲，特将认字这种枯燥无味的事情，融入到孩子日常喜欢的生活场景中，营造一种轻松愉快的氛围。
比如在游乐园、幼儿园、动物园、游泳馆等地方，都会发生什么好玩的故事呢？来找一找，看一看。
孩子可以轻松自在地享受语言妙趣，自发性地去观察和思考：怎么表达才是正确的？怎么表达才能达到目的？怎么表达大家才会听他的？
这本书的妙处还有很多，很难一一形容，再放几张图片，家长们感受下就知道了。
读过五味太郎绘本的家长都知道，他的作品从来没有让人失望过。
好玩，有趣，充满着让人惊叹的奇思妙想。
阅读五味太郎的绘本，第一眼的感觉总是怎么这么简单？再认真看下去，发现简单中其实蕴藏在大智慧，而且总有惊喜不断的感觉，让孩子回味无穷，印象深刻。
这套《语言表达第一课》系列，就是给人这样一种感觉。
难怪有人说：“此绘本一出，人类有史以来的所有“语言启蒙”童书，都黯然失色。”
买过的家长们都庆幸能拥有它，让自己的孩子在“说话”这件事上，真正赢在起跑线上。
通过这套书，可以让孩子在五岁以前，掌握两千以上的词汇量。将来即使不成为主持人和演说家，靠这口才，也是人中龙凤，未来可期。
这套书共四册，适合2-7岁的儿童，刚重新加印出版，原价，现在团购价99，数量不多，大家点击下方横幅链接可参团：
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