教育局早已明确发文规定，幼儿园禁止教授孩子小学内容。这个规定是符合孩子们的发育情况的，但是家长们担心的事情也来了：孩子读完幼儿园之后，很难适应小学的生活和进度。
其实，幼儿园升小学，家长完全可以用心给孩子做好"幼小衔接"，帮助他们更快适应小学生活。
幼儿园超前教育，很可能让孩子上小学时失去学习的兴趣，以及对基础知识不重视。宝妈妍妍深知这些弊端，所以在幼儿园阶段，她从不让孩子接触小学的内容。
孩子开开心心地念完幼儿园，一转眼就到了上小学的年纪。妍妍女儿直接读的一年级，可刚开学没多久，她就变得闷闷不乐的。
经过一番了解后，妍妍才知道，老师很多东西都不细讲，因为其他孩子都会了。但是自家闺女却不知道那些知识，自然跟不上进度，所以就有些受打击。
发现这样的情况后，妍妍开始自我怀疑，当初自己坚持不让孩子提前学小学知识，是不是做错了？
初入小学的孩子会面临哪些问题？
幼儿园和小学的整体环境不同，班级的人数及老师的分工也有很大的区别，孩子们进入新阶段、新环境的时候可能会面临以下几个方面的不适应：
1、生活上的问题
很多孩子在上幼儿园时所有的准备工作都由家长一手包办，入园后的很多事情也有老师协助处理。
而小学一年级班里有几十个孩子，却只有一个班主任老师，当孩子需求过多而得不到帮助时就会产生一系列的不适应。
有的孩子丢三落四经常找不到东西，有的孩子会因为上课时间长憋不住而尿裤子，还有的孩子因为不会及时增减衣物导致生病……
这些都是由于在幼儿园阶段家长和老师给予了过多的呵护，导致孩子缺乏生活自理能力。
2、行为习惯的问题
由于幼儿园的管理相对自由，有些孩子会缺乏规则意识。
比如上课铃响后不进教室继续在外面玩耍，随意动其他同学的东西，不停地打断老师说话，不能自主学习容易影响别人等。
、学习中的问题
最常见的就是课前书本和文具的准备不到位、课堂上注意力不集中、课后没办法完成老师留下的作业。
我想所有面临幼升小的家长最担心的也是这些问题。
大部分家长都认为幼小衔接就是就是提前学拼音、写字、计算等一年级的学科知识，这其实是进入了一个误区。
那么为了避免出现以上的问题，家长们到底该怎么做呢？
孩子“幼升小”需要具备哪些能力？有种能力很重要，家长别忽视
01
专注力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。
人们对世界的观察、对周遭环境的感知以及对自己的认知，都来自于“注意”这扇独特的窗口，它是记忆与思考的必经之路。
教育家乌申斯基说：“注意是学习的窗户，没有它，知识的阳光就照射不进来”。
据国家统计局数据显示，在多万入学新生中，有75%的孩子专注力不足，95%的老师认为，孩子注意力需要重点培养。
联合国科教文组织认定：专注力不足是导致学生成绩差异的主要原因。
孩子的功课好不好，往往跟能不能集中注意力听讲、会不会听讲，有直接关系。
02
生活自理能力主要是孩子在生活中照料自己的能力。现代家庭中，孩子基本都得到了事无巨细的照顾。这样表面上看是疼爱孩子，实则剥夺了孩子体验、感受和成长的机会。
我们需要在日常生活中给予孩子自己做事的机会，让孩子在亲力亲为中提升他的肌肉力量、精细动作能力、手眼配合能力以及必要的方法和技巧。
只有这样，孩子入学后才能在整理文具、穿衣戴帽，或是吃饭、喝水、如厕等方面够照顾好自己。而一个能照顾好自己的孩子也会有基本的自信心。
0
表达能力又叫表现能力或显示能力，指一个人把自己的思想、情感、想法和意图等，用语言、文字、图形、表情和动作等清晰明确地表达出来，并善于让他人理解、体会和掌握。这种能力事关逻辑输出、沟通交际，是人必备的基本素质之一。
从小培养孩子的表达力非常重要，只有具备一定的语言和表达素质，孩子才能正确运用语言，并在未来的性格塑造、人格培养乃至多元化发展上发挥重要作用。
对于刚入学的孩子来说，较强的沟通表达能力可以帮助孩子尽快从家庭小环境融入学校小社会，与老师、同学形成良好的互动。
“一个人事业的成功，只有15%是由他的专业知识和智力水平所决定，另外的85%则要靠语言表达能力，其包括沟通能力、讲话技巧以及说服他人的能力。”
也就是说，想在未来社会中获得良好发展的基础，就要让孩子拥有良好的语言表达能力。
给家长们推荐一套《语言表达第一课》，它一直是备受家长推崇的“语言启蒙神奇绘本”——早在年时，它叫《语言图鉴》，在网上竟被炒到多一套。
而更让我惊讶的是，这套对中国孩子最好的“语言表达启蒙绘本”，居然来自于日本著名的画作家——五味太郎。
可能你没听过他的名字，但在国际上，他可是赫赫有名。
他是日本童书天王，是日本在海外知名度最高的图画书作家，没有之一。其作品曾屡获国际大奖，包括产经儿童出版文化奖，意大利国际图画书原画展奖，路傍之石奖等等。
他的绘本，最大的特点是：趣味和幽默感。这令每个刚接触他绘本的孩子，都爱不释手。
这套《语言表达第一课》到底有什么神奇之处？
这套书是专门启蒙孩子语言表达能力的，可以显著提升孩子的词汇量。
书中有超多的小卡通，每个小卡通的形态、动作都不同。孩子在观察后，需要用一个词来形容他，如果孩子说不出，下面有小字提醒。
里面的词汇量特别大，孩子可以通过这样的训练，增强自己的表达能力，这样在说话时，就不会语言匮乏了。
通过这套书，可以让孩子在五岁以前，掌握两千以上的词汇量，这样训练出来的孩子，就会用各种动词、形容词、比喻句。
这样，孩子在小小年龄，就能成为一个“出口成章的主持人和演说家”。
让孩子痴迷的儿童涂鸦
五味太郎的画风，初看就像儿童涂鸦，很不高级的样子。
但买过他的作品的家长都知道，这种充满童稚趣味的风格，正是幼儿们喜欢的类型，这感觉就像是孩子们的同龄人画的一样，能立刻拉近跟孩子们之间的距离。
这就是五味太郎绘本的最大特点：将孩童的风趣和童心展现得淋漓尽致！
这就是让孩子爱不释手的深层次原因。
超级丰富的词汇量
超级丰富的词汇量，是它的最大价值点。
比如：说起妈妈的样子，你可以用多少种方式形容出来？
在这本书中，居然为我们展示了16种妈妈样子的形容词：博学的妈妈，温柔的妈妈，忙碌的妈妈，严厉的妈妈，疲倦的妈妈……
每一个词，还配以幽默且写实的图片，比如耳尖的妈妈在偷听你打电话、有劲儿的妈妈在用力打你屁股、眼明手快的妈妈在抢购……
画面感超强的既视感，让孩子在笑声中，学会高情商和表达。
同样，书中还对“什么样的宝宝”“什么样的食物”等等16个孩子日常经常接触的事物，展开天马行空的描述和介绍，拓展孩子的语言表达能力圈。
充分激发孩子的语言表达欲
作者为了让激发孩子的语言表达欲，特将认字这种枯燥无味的事情，融入到孩子日常喜欢的生活场景中，营造一种轻松愉快的氛围。
比如在游乐园、幼儿园、动物园、游泳馆等地方，都会发生什么好玩的故事呢？来找一找，看一看。
孩子可以轻松自在地享受语言妙趣，自发性地去观察和思考：怎么表达才是正确的？怎么表达才能达到目的？怎么表达大家才会听他的？
这本书的妙处还有很多，很难一一形容，再放几张图片，家长们感受下就知道了。
读过五味太郎绘本的家长都知道，他的作品从来没有让人失望过。
好玩，有趣，充满着让人惊叹的奇思妙想。
阅读五味太郎的绘本，第一眼的感觉总是怎么这么简单？再认真看下去，发现简单中其实蕴藏在大智慧，而且总有惊喜不断的感觉，让孩子回味无穷，印象深刻。
这套《语言表达第一课》系列，就是给人这样一种感觉。
难怪有人说：“此绘本一出，人类有史以来的所有“语言启蒙”童书，都黯然失色。”
买过的家长们都庆幸能拥有它，让自己的孩子在“说话”这件事上，真正赢在起跑线上。
通过这套书，可以让孩子在五岁以前，掌握两千以上的词汇量。将来即使不成为主持人和演说家，靠这口才，也是人中龙凤，未来可期。
这套书共四册，适合2-7岁的儿童，刚重新加印出版，原价，现在团购价99，数量不多，大家点击下方横幅链接可参团：
转载请注明：http://www.0431gb208.com/sjsbszl/5113.html
