太早让孩子认字是坑娃?在教孩子识字这事上,大部分父母都理解错了
“我家孩子几岁就认识XX字了！”
这句话是不是经常在“拼娃”的时候听到，让你觉得紧张、焦虑？似乎识字多，就是赢在了起跑线上。
作为家长，在孩子幼小衔接的关键阶段，到底要不要让孩子学识字，怎么让他学……相信都是很多家长烦恼的地方。
首先，提前识字并掌握一定的数量是很有必要的。
在最新小学语文课程标准中，对第一学段（1~2年级）识字与写字有明确的数量要求：
这个数量，从无到有，从有到多，如果不提前学习的话，在升入小学的第一年，很容易掉队，跟不上后续的学习。
而且，识字是阅读的基础，如果识字量不够，孩子无法开启独立阅读、自主学习新阶段。这时候，差距可不只是少认识几个字那么简单了。
△义务教育阶段，阅读总目标
尤其是，3—8岁，孩子处于识字敏感期，更要牢牢把握。
一些教学研究和实践证明，3岁是自然记忆能力和整体模式识别能力的最高峰，孩子能像认识其它物品一样自然接触和认识汉字；4~5岁的孩子普遍可以学认字，而且识字速度不比6~8岁的孩子慢。研究还表明，5岁多的孩子能学会汉字的大部分笔画，并且能运用笔划分析字形和书写。
也有一些专家认为，从孩子有图案识别能力开始，就可以教他们识字了。也就是说，识字教育，在宝宝1岁左右的时候就可以开始了。
当然，会有不少的人说，“超前学习识字会让孩子丧失对图片的领悟能力，更破坏孩子的积极性！”
其实这不是超前学习的错，是识字方法的不对。
无论什么时候开启识字，识字的方法都是最重要的！
当孩子有认字需要的时候，爸爸妈妈要尽量满足。孩子是好奇的。他看见了环境中的字，想知道是什么意思。这时，他需要认识这些字。在孩子有自己的需要时，他心情舒畅，学习效果也比较好。所以，父母一定要抓住孩子想要识字的时机，“趁机而教”。
当然，家长们最好能让孩子识记的过程轻松又快乐，这样不仅能让孩子记得更快，记得更多，记得更牢；还有助于培养孩子浓厚的学习兴趣、培养良好的学习习惯。
教识字的方法多种多样，下面分享几个教法，供爸爸妈妈们参考：
1.为孩子创造一个识字的环境。
我们的生活中，每天都会接触到大量的书面文字：电视里的广告文字、食品包装袋上的彩色的文字、快餐店的店招……这些，都构成了孩子识字现成而良好的环境。
2.爸爸妈妈完全可以看到什么就让孩子学什么。
看到来来往往的汽车就学“车”（汽车、火车、卡车、警车……）。这样，一方面可以利用这些汉字的环境效应，通过身临其境的感受来加深对汉字的理解；一方面，还能培养孩子爱观察、爱提问的好习惯。
3.父母可以自己创造出适合孩子认字的环境。
在冰箱上、电视上贴上写着“冰箱”、“电视”这些汉语和拼音的纸片等。这些有意识的动作会让孩子对每天接触到的东西产生字面的理解，从而加深了印象。
4、父母还可以利用绘本来教孩子识字，提升词汇量
父母就要多引导孩子认识字了，可以通过一些绘本，多认识一些生字，让识字量变得更多。给家长们推荐一套《语言表达第一课》，它一直是备受家长推崇的“语言启蒙神奇绘本”——早在年时，它叫《语言图鉴》，在网上竟被炒到多一套。其最大的特点是：趣味和幽默感。这令每个刚接触他绘本的孩子，都爱不释手。这套《语言表达第一课》到底有什么神奇之处？这套书是专门启蒙孩子语言表达能力的，可以显著提升孩子的词汇量。书中有超多的小卡通，每个小卡通的形态、动作都不同。孩子在观察后，需要用一个词来形容他，如果孩子说不出，下面有小字提醒。里面的词汇量特别大，孩子可以通过这样的训练，增强自己的表达能力，这样在说话时，就不会语言匮乏了。通过这套书，可以让孩子在五岁以前，掌握两千以上的词汇量，这样训练出来的孩子，就会用各种动词、形容词、比喻句。这样，孩子在小小年龄，就能成为一个“出口成章的主持人和演说家”。01让孩子痴迷的儿童涂鸦五味太郎的画风，初看就像儿童涂鸦，很不高级的样子。但买过他的作品的家长都知道，这种充满童稚趣味的风格，正是幼儿们喜欢的类型，这感觉就像是孩子们的同龄人画的一样，能立刻拉近跟孩子们之间的距离。这就是五味太郎绘本的最大特点：将孩童的风趣和童心展现得淋漓尽致！这就是让孩子爱不释手的深层次原因。02超级丰富的词汇量超级丰富的词汇量，是它的最大价值点。比如：说起妈妈的样子，你可以用多少种方式形容出来？在这本书中，居然为我们展示了16种妈妈样子的形容词：博学的妈妈，温柔的妈妈，忙碌的妈妈，严厉的妈妈，疲倦的妈妈……每一个词，还配以幽默且写实的图片，比如耳尖的妈妈在偷听你打电话、有劲儿的妈妈在用力打你屁股、眼明手快的妈妈在抢购……画面感超强的既视感，让孩子在笑声中，学会高情商和表达。同样，书中还对“什么样的宝宝”“什么样的食物”等等16个孩子日常经常接触的事物，展开天马行空的描述和介绍，拓展孩子的语言表达能力圈。03充分激发孩子的语言表达欲作者为了让激发孩子的语言表达欲，特将认字这种枯燥无味的事情，融入到孩子日常喜欢的生活场景中，营造一种轻松愉快的氛围。比如在游乐园、幼儿园、动物园、游泳馆等地方，都会发生什么好玩的故事呢？来找一找，看一看。孩子可以轻松自在地享受语言妙趣，自发性地去观察和思考：怎么表达才是正确的？怎么表达才能达到目的？怎么表达大家才会听他的？这本书的妙处还有很多，很难一一形容，再放几张图片，家长们感受下就知道了。读过五味太郎绘本的家长都知道，他的作品从来没有让人失望过。好玩，有趣，充满着让人惊叹的奇思妙想。阅读五味太郎的绘本，第一眼的感觉总是怎么这么简单？再认真看下去，发现简单中其实蕴藏在大智慧，而且总有惊喜不断的感觉，让孩子回味无穷，印象深刻。这套《语言表达第一课》系列，就是给人这样一种感觉。难怪有人说：“此绘本一出，人类有史以来的所有“语言启蒙”童书，都黯然失色。”买过的家长们都庆幸能拥有它，让自己的孩子在“说话”这件事上，真正赢在起跑线上。通过这套书，可以让孩子在五岁以前，掌握两千以上的词汇量。将来即使不成为主持人和演说家，靠这口才，也是人中龙凤，未来可期。这套书共四册，适合2-7岁的儿童，刚重新加印出版，原价，现在团购价99，数量不多，大家点击下方横幅链接可参团：转载请注明：http://www.0431gb208.com/sjszjzl/5134.html
