茉茉今年上小学一年级，虽然开学才两个多星期，老师就惊讶地发现，茉茉是一个适应能力特别强，独立性也非常优秀的孩子。
她没有像其他一年级新生一样需要过渡，而是在第一天就完全融入到了小学生活中，能听懂老师的指令，上课认真听讲，积极回答问题。
老师联系和茉茉的妈妈，邀请她在班级群里做了一个小小的分享。
茉茉妈妈说，女儿之所以幼小衔接过渡非常顺利，完全是因为在幼儿园时期养成了好习惯。
我们都知道，孩子的好习惯、能力都是从小开始培养起来的，孩子进入幼儿园之后，是第一个好习惯培养黄金期，家长一定要抓住，积极培养孩子的习惯和能力，只要坚持做到这5点，三年后，孩子比别人家的娃不止强一点。
一、早睡早起，习惯午睡
孩子上小学后，很多孩子早上起不来。这样的娃普遍有一个特点，就是晚上不睡觉，早上不起床，作息规律非常不好。
孩子上学后，只有早睡才能保证每天充足的睡眠充足，习惯早起，才能保证早上的状态清醒，能跟上早读，上课不困。
所以，从幼儿园开始，家长就要有意识地培养孩子规律的作息时间。
千万不要让孩子跟着熬夜，不要因为幼儿园管理的松，就让孩子每天晚起。晚上9点必须上床睡觉，早上7点起床，中午尽可能能休息20分钟左右。
用三年，养成规律的作息习惯，孩子上小学后，一点儿不犯愁。
二、每天听20分钟左右的古诗词或者英语的音频。
孩子在6岁之前，将经历两个大脑发育黄金期，其中3-5岁是第二个黄金期，这个阶段，家长一定要对孩子进行大量的启蒙。
1、英语启蒙，坚持给孩子听音频，看英文动画片，读英文绘本，这个时期的孩子，大脑中有两条语言通道，适当的英语启蒙，孩子上一年级后完全能跟上学校的学习，不抵触。如果启蒙的好，孩子的英语能力会非常优秀。
2、古诗词启蒙，古诗词的朗读背诵，可以培养记忆力，为小学背诵课文打基础，同时，古诗词中含有大量的历史，文化，科学，地理等知识，家长让孩子多读古诗词，可以拓展孩子的知识，提高知识储备量。
三、每天睡觉前，孩子自己整理玩具。
孩子进入幼儿园之后，家长要开始让孩子自己收拾自己的玩具和书籍，养成定期清理的好习惯。
看似非常小的一个动作，实际上却让孩子养成了整洁，干净，做事井然有序，有条有理的好习惯。
孩子进入大班之后，家长还可以增加孩子的家务劳动，比如扫地，刷碗，叠被子，帮忙晾晒衣服等等。
实际上，孩子是很愿意帮助家长劳动的，他在劳动中体会到的满足感和自豪感，是别的事情无法比拟的，孩子在这个过程中，会不断地提高自信心。等进入小学后，家长就会发现，孩子特别自信，开朗，和老师同学相处的也融洽。
四、培养孩子的独立能力
不管，你以前多照顾孩子，从孩子进入幼儿园的第一天开始，家长就要注意做到“三不帮”:不帮孩子背书包、不给孩子喂饭、不抱孩子走路。
你在用这些行为告诉孩子，“你已经大了，有些事情要学会自己做了”，用这些仪式感来让孩子意识到自己在慢慢长大，很多事情有能力自己完成。
五、每天陪孩子读一个小时的书
上小学后，不爱阅读的孩子，注定会被抛在身后。很多孩子从小学一年级才开始培养阅读习惯，有的娃能顺顺当当地过渡养成，有的娃则抵触情绪很强，根本不愿意读书。
所以从幼儿园时期，家长务必重视亲子阅读，每天坚持最少一小时的阅读。
在阅读的过程中，家长要多对故事内容进行提问，引导孩子积极思考。允许孩子对着画面随便编自己的故事，提高想象力。
孩子慢慢养成阅读习惯，上小学后，家长少操很多心。
同时，孩子在阅读的过程中还会实现大量的识字，避免了幼小衔接时期突击认字，对孩子好处多多。
卡耐基在《语言的突破》前言中，写道：“一个人事业的成功，只有15%是由他的专业知识和智力水平所决定，另外的85%则要靠语言表达能力，其包括沟通能力、讲话技巧以及说服他人的能力。”
也就是说，想在未来社会中获得良好发展的基础，就要让孩子拥有良好的语言表达能力。
给家长们推荐一套《语言表达第一课》，它一直是备受家长推崇的“语言启蒙神奇绘本”——早在年时，它叫《语言图鉴》，在网上竟被炒到多一套。
而更让我惊讶的是，这套对中国孩子最好的“语言表达启蒙绘本”，居然来自于日本著名的画作家——五味太郎。
可能你没听过他的名字，但在国际上，他可是赫赫有名。
他是日本童书天王，是日本在海外知名度最高的图画书作家，没有之一。其作品曾屡获国际大奖，包括产经儿童出版文化奖，意大利国际图画书原画展奖，路傍之石奖等等。
他的绘本，最大的特点是：趣味和幽默感。这令每个刚接触他绘本的孩子，都爱不释手。
这套《语言表达第一课》到底有什么神奇之处？
这套书是专门启蒙孩子语言表达能力的，可以显著提升孩子的词汇量。
书中有超多的小卡通，每个小卡通的形态、动作都不同。孩子在观察后，需要用一个词来形容他，如果孩子说不出，下面有小字提醒。
里面的词汇量特别大，孩子可以通过这样的训练，增强自己的表达能力，这样在说话时，就不会语言匮乏了。
通过这套书，可以让孩子在五岁以前，掌握两千以上的词汇量，这样训练出来的孩子，就会用各种动词、形容词、比喻句。
这样，孩子在小小年龄，就能成为一个“出口成章的主持人和演说家”。
让孩子痴迷的儿童涂鸦
五味太郎的画风，初看就像儿童涂鸦，很不高级的样子。
但买过他的作品的家长都知道，这种充满童稚趣味的风格，正是幼儿们喜欢的类型，这感觉就像是孩子们的同龄人画的一样，能立刻拉近跟孩子们之间的距离。
这就是五味太郎绘本的最大特点：将孩童的风趣和童心展现得淋漓尽致！
这就是让孩子爱不释手的深层次原因。
超级丰富的词汇量
超级丰富的词汇量，是它的最大价值点。
比如：说起妈妈的样子，你可以用多少种方式形容出来？
在这本书中，居然为我们展示了16种妈妈样子的形容词：博学的妈妈，温柔的妈妈，忙碌的妈妈，严厉的妈妈，疲倦的妈妈……
每一个词，还配以幽默且写实的图片，比如耳尖的妈妈在偷听你打电话、有劲儿的妈妈在用力打你屁股、眼明手快的妈妈在抢购……
画面感超强的既视感，让孩子在笑声中，学会高情商和表达。
同样，书中还对“什么样的宝宝”“什么样的食物”等等16个孩子日常经常接触的事物，展开天马行空的描述和介绍，拓展孩子的语言表达能力圈。
充分激发孩子的语言表达欲
作者为了让激发孩子的语言表达欲，特将认字这种枯燥无味的事情，融入到孩子日常喜欢的生活场景中，营造一种轻松愉快的氛围。
比如在游乐园、幼儿园、动物园、游泳馆等地方，都会发生什么好玩的故事呢？来找一找，看一看。
孩子可以轻松自在地享受语言妙趣，自发性地去观察和思考：怎么表达才是正确的？怎么表达才能达到目的？怎么表达大家才会听他的？
这本书的妙处还有很多，很难一一形容，再放几张图片，家长们感受下就知道了。
读过五味太郎绘本的家长都知道，他的作品从来没有让人失望过。
好玩，有趣，充满着让人惊叹的奇思妙想。
阅读五味太郎的绘本，第一眼的感觉总是怎么这么简单？再认真看下去，发现简单中其实蕴藏在大智慧，而且总有惊喜不断的感觉，让孩子回味无穷，印象深刻。
这套《语言表达第一课》系列，就是给人这样一种感觉。
难怪有人说：“此绘本一出，人类有史以来的所有“语言启蒙”童书，都黯然失色。”
买过的家长们都庆幸能拥有它，让自己的孩子在“说话”这件事上，真正赢在起跑线上。
通过这套书，可以让孩子在五岁以前，掌握两千以上的词汇量。将来即使不成为主持人和演说家，靠这口才，也是人中龙凤，未来可期。
这套书共四册，适合2-7岁的儿童，刚重新加印出版，原价，现在团购价99，数量不多，大家点击下方横幅链接可参团：
不要小看幼儿园的三年，这三年，是孩子秩序感，规则感，以及各种好习惯建立最关键的时期；
不要小看这些不起眼的小习惯，这些小习惯一旦建立，孩子终身受益！
我们常说幼小衔接，幼小衔接，实际上很多家长都是在孩子上大班的这一年才开始临阵磨枪，所以就会手忙脚乱，感觉养孩子太难，特别是衔接不好的孩子，进入一年级，简直就是一团糟。
孩子的基础要从小建立，从孩子进入幼儿园的那一天，父母就要开始有意识地培养孩子的习惯，整整三年的时间，孩子完完全全可以有条不紊地成长，为未来的生活学习做好准备！
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